Skolenedleggelser, lærerrekruttering og fellesskolens historiske utvikling var noen av temaene som utvalget fikk presentert og diskutert på det tredje møtet, som ble holdt i Hamar 13. og 14. mars.
Innlandet fylkeskommune og Nordre Land kommune ga ulike perspektiver på den mye omtalte saken om ny skolestruktur for videregående opplæring i Innlandet. Saken er et eksempel på hvordan demografiske endringer påvirker skolen og lokalsamfunn. Dette er utfordringer som sannsynligvis mange kommuner og fylker vil måtte håndtere i tiden framover.
Universitetet i Innlandet snakket om utfordringer med rekruttering til læreryrket og hvordan de jobber for å styrke lærerutdanningen på Universitetet i Innlandet. Et viktig budskap var at skolen må oppleves som en attraktiv arbeidsplass både for å holde på og tiltrekke seg nye lærere.
Professor Thomas Nordahl innledet om fellesskolen i et historisk perspektiv, status i dag og tanker om hva han mener må til for å beholde fellesskolen i framtiden. Nordahl pekte blant annet på at skolen det siste tiåret har blitt stadig mer individorientert.
