Utvalget behandlet flere saker på dette utvalgsmøtet: Sak 8-1 Referat fra møtet i ParisSak 8-2 Retningsnotat etter syvende utvalgsmøteSak 8-3 ElevrollenSak 8-4 SkoleledelseSak 8-5 Skole–hjemsamarbeid og foreldrerollenSak 8-6 Lærerrollen og lærerprofesjonen a) Om lærerens betydning b) Om lærerrollen c) Om lærerprofesjonenSak 8-7 Lesing og leseferdigheter I saken om elevrollen innledet Elevorganisasjonen (EO). Leder i EO Martine Løkken Svendsen og Sofie…

Aslak Sira Myhre har trukket seg fra utvalget Aslak Sira Myhre har trukket seg fra utvalget på grunn av ny jobb som ikke lar seg forene med utvalgsarbeidet. Vi takker Aslak for innsatsen og for engasjement i den tiden han var med i utvalget, og ønsker lykke til i ny rolle. Oddny Solheim er nytt…

Utvalget hadde et tettpakket program på utvalgsmøtet med presentasjoner fra både OECD og UNESCO med påfølgende diskusjoner. Innleggene fra OECD og UNESCO var organisert tematisk. Utvalget fikk presentasjoner som blant annet omhandlet utviklingstrekk og en inkluderende framtid, skolen i den digitale tidsalderen og om lærerens rolle. I tillegg til disse presentasjonene behandlet utvalget to saker:…

Skolekvalitet og styring av skolen var første hovedtema på utvalgsmøtet, som blant annet fant sted på Kjerringøy. For å belyse tematikken fikk utvalget høre fra flere innledere: Utvalget diskuterte også fellesskolen som begrep og skolens formål og brede mandat på utvalgets første dag. Utvalget besøkte Nord universitet andre møtedag, der var første hovedtema fellesskolen i…

Hovedtemaene for utvalget var: Les mer om dagsorden og sakspapirene til møtet